В современной школе трудно разграничить деятельность на уроке и во внеурочное время. Мне очень нравится руководить школьным лесничеством «Гринсити» и детским экологическим объединением «Юный эколог-исследователь».

 

Если школьное лесничество – это больше волонтерская деятельность (различные акции, субботники, создание экологической тропы в нашем лесничестве и многое другое), то на занятиях экологического объединения мы с ребятами больше занимаемся исследовательской деятельностью.

В этих разделах я помещаю лучшие исследовательские работы и проекты моих учеников.